E porque nem sempre é fácil gerir o comportamento de 22 crianças com muita energia e vontade brincar, decidimos em turma criar um semáforo de comportamentos onde se vão colocando as fotografias dos alunos consoante a sua capacidade para gerir o seu comportamento.
Inicialmente utilizamos só o semáforo para ir treinando, mas agora ao final da semana fazemos um registo do comportamento para que em casa também nos ajudem a comportar cada vez melhor.
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